Srednje obrazovanje - početak 2023/2024. i kraj 2022/2023. školske godine

Početak: U školskoj 2023/24. godini nastava se odvija u 493 redovne srednje škole (444 državne i 49 privatnih) i u 26 državnih škola za učenike sa smetnjama u razvoju. Redovne srednje škole pohađa 225 423 učenika, skoro podjednak broj učenica (112 710) i učenika (112 713). Škole za učenike sa smetnjama u razvoju pohađa 1 556 učenika – 546 učenica (35,1%) i 1 010 učenika (64,9%).

Najveći broj učenika (97,8%) upisuje i pohađa državne škole ,a privatne škole pohađa oko 2,2% učenika. Privatne škole pohađaju uglavnom deca iz regiona Srbija – sever (oko 58,4% učenika koji su izabrali privatnu školu su iz Beogradskog regiona i oko 26,7% iz Regiona Vojvodine), a oko 14,9% dece je iz regiona Srbija – jug.

Kraj: U školskoj 2022/23. godini u 495 redovnih srednjih škola nastavu je pohađalo 232 534 učenika – 115 184 učenica (49,5%) i 117 350 učenika (50,5%). Škole za učenike sa smetnjama u razvoju (27) pohađalo je 1 670 učenika – 609 učenica (36,5%) i 1 061 učenik (63,5%).

Tabela 1. Učenici upisani u srednje škole prema polu, obliku svojine škola koje pohađaju i regionima, početak školske 2023/2024.

		Redovne srednje škole			Škole za učenike sa smetnjama u razvoju
		ukupno	učenice	učenici	ukupno	učenice	učenici
REPUBLIKA SRBIJA	Državne	220375	110529	109846	1556	546	1010
	Privatne	5048	2181	2867	-	-	-
SRBIJA – SEVER	Državne	112747	56919	55828	1102	391	711
	Privatne	4295	1652	2643	-	-	-
Beogradski region	Državne	57276	28871	28405	530	187	343
	Privatne	2947	1110	1837	-	-	-
Region Vojvodine	Državne	55471	28048	27423	572	204	368
	Privatne	1348	542	806	-	-	-
SRBIJA – JUG	Državne	107628	53610	54018	454	155	299
	Privatne	753	529	224	-	-	-
Region Šumadije i Zapadne Srbije	Državne	63011	31594	31417	223	85	138
	Privatne	246	169	77	-	-	-
Region Južne i Istočne Srbije	Državne	44617	22016	22601	231	70	161
	Privatne	507	360	147	-	-	-
Region Kosovo i Metohija	---	---	---	---	---	---	---

Preuzmi tabele u Excel

Tabela 2. Srednje škole i učenici prema polu i regionima, kraj školske 2022/2023.

	Redovne srednje škole				Škole za učenike sa smetnjama u razvoju
	škole	učenici			škole	učenici
		ukupno	učenice	učenici		ukupno	učenice	učenici
REPUBLIKA SRBIJA	495	232534	115184	117350	27	1670	609	1061
SRBIJA – SEVER	242	117949	58387	59562	14	1160	429	731
Beogradski region	107	59760	29376	30384	5	578	204	374
Region Vojvodine	135	58189	29011	29178	9	582	225	357
SRBIJA – JUG	253	114585	56797	57788	13	510	180	330
Region Šumadije i Zapadne Srbije	135	66720	33077	33643	6	254	95	159
Region Južne i Istočne Srbije	118	47865	23720	24145	7	256	85	171
Region Kosovo i Metohija	---	---	---	---	---	---	---	---

Preuzmi tabele u Excel

Redovnu srednju školu završilo je 59 128 učenika i skoro je podjednak procenat učenica (49,4%) i učenika (50,6%). Četvorogodišnje srednje škole završilo je oko 84,4% učenika (26,3% gimnaziju i 58,1% četvorogodišnju srednju stručnu školu). Srednju stručnu školu u trajanju od tri godine završilo je 15,6% učenika. Posmatrano prema polu - 59,2% učenica završilo je četvorogodišnju srednju stručnu školu, 31,5% gimnaziju i svega 9,3% trogodišnju stručnu školu. Takođe, učenici u velikom procentu završavaju četvorogodišnju srednju stručnu školu (oko 58%). Učenici gimnaziju završavaju u nešto manjem procentu nego učenice (21,4%), ali trogodišnju stručnu školu, koja ih vodi direktno na tržište rada, završavaju u znatno većem procentu u odnosu na njih (21,7%).

Opšte srednje obrazovanje – gimnaziju, završilo je nešto više od četvrtine svih učenika koji su završili srednju školu (26,4%), a skoro tri četvrtine učenika je završilo stručnu školu. Posmatrano prema područjima rada, mladi najčešće završavaju obrazovne profile iz područja rada „Elektrotehnika“ (12,5%); „Ekonomija, pravo i administracija“ (11,7%);  „Zdravstvo i socijalna zaštita“ (9,6%); „Mašinstvo i obrada metala“ (9,2%) i „Trgovina, ugostiteljstvo i turizam“ (8,3%).

Učenice su najčešće završavale obrazovanje za profile iz područja rada „Ekonomija, pravo i administracija“ (16,3%); „Zdravstvo i socijalna zaštita“ (15,1%) i „Trgovina, ugostiteljstvo i turizam“ (9,2%), a učenici „Elektrotehnika“ (22,3%); „Mašinstvo i obrada metala“ (16,2%) i „Trgovina, ugostiteljstvo i turizam“ i „Ekonomija, pravo i administracija“ (sa 7,5%, odnosno 7,2%).

 

Metodološka objašnjenja

Od kraja školske 2022/2023. i početka 2023/2024. godine, podaci o srednjem obrazovanju dobijeni su preuzimanjem podataka iz baze Ministarstva prosvete – Jedinstvenog informacionog sistema prosvete (JISP). Zaključno sa početkom školske 2022/2023, Republički zavod za statistiku je sprovodio redovna statistička istraživanja o srednjem obrazovanju, pri čemu su srednje škole dostavljale statističke izveštaje sa stanjem na početku i kraju školske godine.

Podaci prikazani u ovom saopštenju odnose se na nivo obrazovanja ISCED3 prema Međunarodnoj standardnoj klasifikaciji obrazovanja (The International Standard Classification of Education – ISCED2011).

Srednje obrazovanje i vaspitanje ostvaruje se u skladu sa ciljevima koji su definisani zakonom.

Delatnost srednjeg obrazovanja i vaspitanja obavlja se u srednjoj školi, koja može biti osnovana kao gimnazija, kao umetnička, kao stručna škola ili kao mešovita škola (gimnazija i stručna ili umetnička škola). U školi za učenike sa smetnjama u razvoju ostvaruje se obrazovanje i vaspitanje za odgovarajuća zanimanja učenika koji ovu školu pohađaju na osnovu mišljenja interresorne komisije za procenu dodatne obrazovne, zdravstvene i socijalne podrške učeniku, uz saglasnost roditelja.

Pod pojmom „učenik“ podrazumeva se redovni učenik. Redovni učenik je lice upisano u školu s ciljem da pohađa nastavu. Srednje obrazovanje se realizuje po područjima rada, a u okviru njih po odgovarajućim obrazovnim profilima.

Srednje obrazovanje se završava polaganjem ispita na državnom nivou.

Republički zavod za statistiku od 1999. godine ne raspolaže pojedinim podacima za AP Kosovo i Metohija, tako da oni nisu sadržani u obuhvatu podataka za Republiku Srbiju (ukupno).